当你听到“管教“ (discipline) 这个两字时，你是不是马上与“处罚”连接了起来呢？其实，“管教”的英文翻译“Discipline” 来自拉丁语 “Disciplina”，意思是”给予指令和教导“。根据这个解释，我们来探讨一个常用的管教方式 —— 打孩子。这个方法是否管用？为何家长选择打孩子？因为这是个快速解决的方法。我们利用”痛”来阻止孩子做你不要他们做的事。但是，他们学了什么？暴力能解决问题吗？所以，如果妹妹不听话，姐姐就可以打妹妹吗？另一个我们可以试的是正面的管教方式。
正面管教
《正面管教》的作者简·尼尔森分享她的著作是按照阿尔弗雷德·阿德勒的基本概念写的，那就是每个人都值得被尊重。正面管教的主要原理就是“没有坏的小孩，只有坏的行为”。
这里我们列下五个正面管教的标准：
（1） 善良，又同时坚定
（2） 帮助孩子们得到归属感和价值感
（3） 长期有效
（4） 能培养孩子们的好品格, 获得宝贵的社交能力和生活技能
（5） 邀请孩子们发掘他们的潜能，并建设性地使用它
我们选择培养好的行为，而不是处罚坏行为。
有效的管教是教导适当的新技能。如果兄弟姐妹之间发生了争执，与其因争执处罚孩子，不如教导他们如何彼此沟通与谈判。有专制个性的家长对孩子的期待非常高，却给予非常少反馈与培育的时间。这基本上终止了任何与孩子交谈的可能性或被倾听的机会。这种教育方式剥夺了孩子培养自律和责任感的机会。当他们进入青春期时更是无法应付。
青春期里的管教
与孩童不一样的是，步入青春期的孩子开始看到父母亲的不完美和缺点。这个转变常常导致他们对有权威的人士，包括父母产生叛逆倾向。相反的，研究发现正面管教比苛刻的管教方式带来更多的益处。家长与孩子有了更多的信赖和沟通，儿童忧郁症的例子也减少了。正面管教能在孩子成长过程当中继续运用，也由于使用的次数多，逐渐强大，并跟着时代继续发展。
熟能生巧
要现实点
培养关系
时间就是一切
举行家庭会议
专注于找出解决方式
开始改变
你是否已厌倦对孩子发脾气，喊他们？这会使他们惧怕，你也不好受。如果你现在做的一切没有让事情好转起来，就试试正面管教吧！你是有能力今天就终止你的挣扎！
by Esther Lai (黎美玲)
Translated by Eve Yeo Liu Ching